Esencial
Proveedor : KnowledgeCity
8 Lecciones · 15m
en Árabe, Bengali, Alemán, Inglés, Español, Francés, Hindi, Burmese, Portugués, Urdu, Vietnamese, Chino simplificado
Descripción del curso
Los extintores son el primer tipo de defensa una vez que un incendio comienza. Pero no todos los incendios son iguales. Este curso le enseñará a usar un extintor de incendios y a saber cuál extintor de incendios es adecuado para su lugar de trabajo.
Lo que aprenderás
- Operar correctamente un extintor de incendios para responder cuando ha comenzado un incendio
- Identificar las diferentes clases de incendios y cómo se queman los incendios
- Seleccionar el extintor de incendios correcto para su lugar de trabajo
- Distinguir entre extintores de químico seco, dióxido de carbono, espuma y agua
- Mantener los extintores de incendios en el lugar de trabajo
Puntos clave
- Los extintores de incendios son la primera línea de defensa una vez que ha comenzado un incendio.
- No todo incendio es igual, por lo que diferentes incendios requieren diferentes extintores.
- El curso cubre las clases de incendios y cómo se queman los incendios.
- Los extintores de químico seco, dióxido de carbono, espuma y agua se cubren como tipos de extintores.
- El curso aborda el mantenimiento de los extintores en el lugar de trabajo.
Preguntas frecuentes
¿Qué enseña este curso?
Enseña cómo usar un extintor de incendios y cómo saber qué extintor de incendios es el correcto para su lugar de trabajo.
¿Qué tipos de extintores de incendios se cubren?
El curso cubre extintores de químico seco y dióxido de carbono, así como extintores de espuma y agua.
¿Explica el curso cómo funcionan los incendios?
Sí. Incluye lecciones sobre cómo se queman los incendios y las clases de incendios.
¿Cubre el curso el mantenimiento de extintores?
Sí. Incluye una lección sobre el mantenimiento de extintores en el lugar de trabajo.
¿Para quién es este curso?
Es para personas que necesitan usar extintores de incendios en su lugar de trabajo y elegir el extintor correcto para el mismo.
